Με περισσότερα από είκοσι χρόνια συνεχούς παρουσίας στον χώρο της εκπαίδευσης, η επαγγελματική μου πορεία έχει διαμορφωθεί γύρω από έναν σταθερό άξονα: τη βαθιά κατανόηση του τρόπου με τον οποίο μαθαίνει κάθε άνθρωπος και τη δημιουργία συνθηκών που επιτρέπουν ουσιαστική πρόοδο, χωρίς πίεση και αποκλεισμούς. Η εμπειρία μου καλύπτει διαφορετικά ηλικιακά στάδια, μαθησιακά προφίλ και εκπαιδευτικά πλαίσια, με έμφαση στη συνέπεια, τη δομή και τη μακροχρόνια εξέλιξη των μαθητών.

Το ακαδημαϊκό μου υπόβαθρο συνδυάζει τη γλωσσική εκπαίδευση με την ψυχολογία και την ειδική αγωγή. Διαθέτω πτυχίο στις Ξένες Γλώσσες (αγγλικά, ισπανικά, γερμανικά), πιστοποίηση Cambridge CELTA, μεταπτυχιακά στην Εκπαιδευτική και Σχολική Ψυχολογία, ενώ έχω ολοκληρώσει και μεταπτυχιακές σπουδές στη διδασκαλία της αγγλικής ως ξένης γλώσσας (TESOL). Παράλληλα, έχω εξειδικευτεί μέσα από πιστοποιημένα προγράμματα στην ειδική αγωγή και στη διδασκαλία ξένων γλωσσών σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, στη διγλωσσία και νευροδιαφορετικότητα, στον αυτισμό και στη ΔΕΠ-Υ. Η ειδική εκπαίδευση για μένα δεν αποτελεί ξεχωριστό πεδίο, αλλά αναπόσπαστο μέρος μιας σύγχρονης, συμπεριληπτικής εκπαιδευτικής πρακτικής.

Επίσης έχω εκπαιδευτεί στη συμβουλευτική γονέων και εφήβων. Η προσέγγισή μου είναι δομημένη, υποστηρικτική και προσανατολισμένη σε πρακτικές λύσεις που συνδέονται με την σχέση γονέα-παιδιού, την σχολική ζωή, τη μάθηση και τη συναισθηματική ρύθμιση.